开学按下“暂停键”学习没有“休止符”

开学按下“暂停键”学习没有“休止符”

没有熟悉的教室,没有整齐的课桌,只有眼前的电脑和手掌大的鼠标……近日,福建省南安一中全体学生在家中迎来一堂特殊的课,陈校长正通过空中课堂与同学们谈心,希望他们正视疫情,坚定信心。

开设空中课堂已成为疫情防控期间南安市各中小学的普遍做法。“学习应该既不囿于学校围墙之内,又不困于时间、地点之限。”谈及为何推行线上教学,南安市教育局相关负责人表示,在延期开学期间,线上教学无疑成为沟通师生双方教与学的不错选择。

这点在很多老师和学生身上得到印证。“线上教学对我们老师来说是一种考验,不仅要会使用软件,还要将其结合到课堂中。”“备课时,我反复斟酌要如何授课才能保证教学质量,对我也是新的突破。”“线上教学信息发送比较便捷流畅,可以随时和同学、老师交流沟通。”“这个‘空中课堂’很有用,督促我完成了今天的复习任务。”……

事实上,为保障线上教学有序推行,南安市积极筹划,精心部署。日前,该市连续出台《关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学管理工作的指导意见》《关于在疫情防控延期开学期间做好中小学开展在线直播教学活动准备工作的通知》两份文件,指导各中小学按“一校一策”要求,制定在线教学管理方案、搭建在线直播和互动教学平台、组织教师开展网络技能培训,全面夯实线上教学工作基础。全市65所中学、283所小学全部完成在线直播和互动教学平台搭建,并已全部正常开展线上教学活动。

做好线上教学,核心之一在于抓好课程资源建设。

“线上教育并非课堂的翻版,而是包含社会的大课堂,是线下教育的补充。”为此,南安市着力优化课程内容,围绕专题复习、作业答疑辅导、课外知识拓展、常识普及等内容,在线制订学习计划和学习任务,组织教师开展集体备课、网络教研,并采取网络教学、资源信息推送、自主学习指导等形式,为学生提供丰富的课程资源和多样化的教学服务。“我们提供了很多自主学习平台,其中包括国家中小学网络云平台、中国教育电视台空中课堂、福建省教育资源公共服务平台、广电网络学习频道等资源共享平台。”

同时,南安市还积极组建由20位省级名师工作室领衔教师、省特级教师、省学科带头人、泉州市教学名师等名优教师组成的名师团队,开展“名师线上答疑活动”,向全市学生、家长和教师开放,全市学生、家长线上学习中遇到疑难问题,可在线向名师提问。

群策群力下,南安各中小学线上教学工作得以有序进行。

“现在来考考大家,看大家对新冠肺炎的预防知识是不是都掌握了?”南安市柳城中学侯老师每次都要在直播平台上对上节课所教的知识进行测试。

话音刚落,就有好几个学生点击了连麦申请。侯老师从连麦列表中选了小陈同学进行发言。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。大家可以想象这样一幅优美的西湖风景画卷:在明媚的阳光照耀下,西湖水波荡漾,光彩熠熠……”12日,在南安市第一实验小学五年级三班的空中课堂直播间,伴随应景的音乐声,陈老师正一边引导学生对诵读的古诗展开想象,一边给学生展示一幅中国地图,一堂形式独特的“古诗鉴赏课”缓缓开启。

与中学和小学高年级不同的是,小学低年级的线上教学则以作业辅导为主。

“老师,这道应用题怎么做,我不大懂。”14日上午,南安市第一实验小学谢老师的QQ对话框一直跳个不停,原来是二年级的学生小张正在向她请教寒假作业。

收到求助后,谢老师迅速拿起笔解题,并拍下照片,通过QQ传给小张,同时向小张发起视频通话,详细讲解解题思路。

此外,由于复习迎考时间紧迫,初高中毕业班和初二会考科目还是尽可能按原计划进行复习,而幼儿园在延期开学期间,仍然按寒假模式安排学习生活。

线上教学方式虽然有所不同,但学习的初衷却是相同的。“其实不论何种上课方式,我们的初衷就是希望最大限度减少疫情对孩子们学习的影响。”南安市教育局相关工作人员说道。线上教学,让“加长版”假期宅家更有意义。

推行线上教学,还离不开抓实抓细管理。为规范在线教学行为,避免发生教学事故,提高在线教学质量,南安市实行“市、校、年级”三级在线巡课制度,组建市级、校级、年级在线巡课工作组,对全市中小学在线教学进行全覆盖式的跟踪巡课、督导评估,提出改进指导意见,并遴选优秀的直播课堂面向全市学校开放共享。(柯琳琳  陈鑫炜  梁少辉  叶幼明)

责编:王瑞景

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